許多家長認為孩子在幼兒園接受老師的教育就足夠了。他們忙著接孩子回家,晚飯后打掃衛生。他們怎么能努力學習呢?有些家長必須在業余時間加班或學習,有些家長寧愿花時間在電視上或參加一些夜生活。只要孩子們能吃飽,他們就會滿意。
一些家長周日帶孩子參加一些學習,如繪畫、鋼琴、書法或舞蹈雜技,要求孩子晚上練習。其他家長安排孩子閱讀和學習,還有游泳和體操,情況各不相同。
所以有一些爭議。進入幼兒園的孩子是否應該在業余時間學習?
這取決于具體情況因人而異,不應肯定或否定。由于孩子之間存在差異,孩子的環境和父母的條件也存在差異。有些孩子和父母喜歡音樂,經常玩樂器,孩子受到一定程度的影響,自然愿意模仿和學習。繪畫、書法、體能學習也有模仿和熏陶的條件,讓孩子學到很多別人得不到的技能。有些孩子從電視廣告和報紙上學到了父母沒有教過的單詞,這讓成年人感到驚訝和鼓勵。他們喜歡多注意學習;其他孩子在鞭子的壓力下幾乎不記得了。壓力越大,會引起反抗,孩子看到字就躲開,但欲速則不達。
如果父母每天能抽出15~20分鐘和孩子聊天,關心孩子在幼兒園的情況,孩子回家應該享受家庭幸福。問他老師說什么,哪個孩子最會回答。如果孩子知道父母的要求,他們會趕緊回答,快速掌握,問他們不懂的事情。這種鼓勵是最好的學習。如果你發現一個孩子有任何愛學的愿望,試著滿足他,但不要強迫他。讓孩子生活在有愛心、有愛心、有幸福的家庭鼓勵下,快樂成長。兒童童年是否幸福取決于一生,應該非常珍惜。