媽媽的話: 以前給孩子講故事,只是看書,孩子不喜歡。后來一個幼兒園老師教了我很多方法。現在,我可以生動地講童話。比如我給孩子講故事的時候, 孩子們很高興用道具和她一起表演。她開始喜歡書。她不僅睡覺前要聽故事,還經常帶著故事書來。我必須一遍又一遍地告訴她!
表演現場:
準備各種兒童樂器,組成一個小家庭樂隊,你也可以打電話給孩子們的好朋友一起表演。我們一邊走,一邊玩樂器,敲鼓,吹喇叭,搖沙錘,敲擊板等等。你也可以放一些輕快的音樂,伴隨著音樂的節奏,走路。
媽媽的經驗
1. 在給孩子講故事之前,你應該先熟悉故事的內容。說話時一定要自信。
2. 根據故事的內容準備道具或材料。例如,如果故事中提到了水果和動物,你可以找到一些水果實物和動物圖片, 有時候也可以和孩子一起做。
3. 表演時,不同的角色可以用不同的聲音來表達,尤其是主角和其他角色的聲音必須不同。
4. 講完故事,可以鼓勵孩子畫一些畫,加深對故事的理解。
表演開始:
腳本之1 :《小藍與小黃》劇情簡介:小藍與小黃是好朋友,經常一起玩。有一天,他們高興地擁抱在一起,結果都變綠了。
爸爸媽媽都不認識他們,他們很傷心,哭啊哭啊,流下了大滴眼淚,又變回了小藍和小黃。
表演現場:找一些藍色、黃色、綠色的皺紋紙,寬約0.5 米,長約1 米。
兩邊對折,中間剪一個大圓,這樣頭就可以放進去了。母親和孩子分別設置一個,用繩子綁在腰上,當簡單的衣服時,分別扮演小藍色和小黃色。
然后一起表演,轉身玩游戲。小藍和小黃互相擁抱后,他們穿上綠色的衣服,表示他們已經改變了顏色。然后假裝哭,哭,把綠色的衣服不見了(脫掉),變成了小藍和小黃。
腳本之2 :《我的裙子》情節簡介:兔子用縫紉機做了一件白色的裙子,穿上裙子,遇到什么,裙子變成什么樣子:花、雨、草籽、鳥、彩虹、云、星空……
表演現場:媽媽拿出幾張事先準備好的白色大卡紙,和孩子們一起做幾件簡單的裙子,鼓勵孩子們在裙子上畫出他們最喜歡的圖案。然后,讓孩子們穿上這些漂亮的裙子給你看。
腳本之3 :《森林里》劇情簡介: 一個小男孩拿著喇叭走進森林,遇到了獅子、嬰兒、棕熊、袋鼠、鶴、猴子和兔子。這些合作伙伴加入了小男孩的森林之旅。他們一起玩音樂游戲,直到小男孩的父親把他帶回家。