提出問題:我孩子4歲多了,尤其愛畫畫,線框較順暢,畫面也較為豐富多彩,可是一涂色,就一塌糊涂,原先的畫面都看不清了。遇到這樣的情況,我就是不知道應該怎么辦?
回應:面對這種情況,別著急。
最先我們要分析一下孩子發生亂涂色的主要原因。有些孩子是不知道該如何涂色。經常是畫出一樣東西來,猛涂很多顏色。顏色跟以前線條混在一起,就亂掉。有些孩子有可能是個性化較為粗狂,涂色的隨機性強,或急功近利。她們只想要快涂完,無論中心線在哪兒,隨便涂色,把畫面涂亂掉。有些孩子老愛應用深色筆來涂,那樣深色把原先的中心線遮住了,畫面可能就較為亂掉。也有的孩子總覺得自己的畫不太好,缺少自信,因而畫好了后匆匆涂完敷衍了事。除此之外還有其他問題,這需要父母先搞清楚。
了解到了孩子亂畫畫面的主要原因,才能夠采用不同的對策協助孩子。
這些教畫沒多久,不容易涂色的孩子,她們拿筆、操縱筆的水平還比較差,發生一涂色就毀壞畫面的情況也是正常的。面對這種情況,家長應具體指導孩子涂色的辦法,能夠有條不紊地順著中心線涂,還可以一筆接一筆地按一定次序(從左到右、叢里向外等)涂色,進而慢慢把握涂色的辦法。針對涂色隨機性太強和急功近利的孩子,我們要在孩子畫好了中心線提前準備涂色時,給予一定的專業指導,對他說慢一點涂,別著急,要將有線電視的區域留出去,讓人知道自己設計的是啥,那樣畫面會更好看。針對總喜歡深色涂色的孩子,我們要多正確引導孩子觀察事物中艷麗柔和的物品及賞析出色的繪畫作品,使孩子體會到美麗的色彩帶給人的好心態,引導他們開展嘗試用多種多樣顏色。針對總是認為自身畫的不太好而不自信的孩子,在孩子美術繪畫的過程當中一定要多加關心,多多鼓勵、多夸獎,提高他的自信心。例如老師便可說:你畫的小白兔真可愛,小屋子也很美,如果把顏色涂抹就更好看了。與此同時為他們提供實際的支持,使得他們增強自信心。
濱河幼兒園劉春鳳
又一觀點我并不贊成讓孩子以圖涂色,擔憂這類在固定范疇,以固定格式擦抹顏色的學習培訓一點點耗費孩子的權利,危害孩子們自由發揮,扼殺她們豐富多樣的創造性思維。我很喜歡讓她們隨意地擦抹,我覺得隨著年紀轉變,可能發覺孩子在‘畫’里的發展。
因而,父母們可以使用上面的方法更改孩子的,正確的教育孩子是非常重要的,這也是應當注重的。