沒經歷過挫折的孩子心理狀態承受壓力能力都非常不好,日常生活一點小艱難便被嚇住了,慫了。那樣父母應當如何教育孩子應對挫折呢?
常言道世間并沒有不凋謝的花,世界上沒有不坎坷的道路。父母要文化教育孩子坦然地面對挫折,把挫折看成是前行路上必走的大關,從而提升心理上的延展性。與此同時父母還需要具體指導孩子調節努力的目標,取長補短,勤奮展現自己優點和長處。
一、有心設路障,塑造抗挫折能力
任何一個人發展都會經歷不計其數的挫折。假如孩子一直一帆風順,那樣一旦碰到困難,就會精神緊張,無計可施。因而,父母在平常應有目的為孩子構建挫折情景,為孩子奠定勇于面對困難的防疫針,使他得到解決挫折的融入能力。例如父母能讓孩子承擔去干某件事等,但是要注意,阻礙設定難度系數要適度,不然屢次失敗,很容易引起孩子的不自信。
二、立即疏通,恰當解決挫折
當孩子確實碰到挫折時,父母不可以無動于衷,采用忽視心態或是斥責、辱罵孩子,而是應該協助孩子仔細分析挫折形成的原因,采用正確的方式擊敗挫折。另外還應該讓孩子意識到挫折自身不可怕,最重要的就是要勇于面對挫折。因而,父母在孩子碰到挫折時,適時地扶他一把,表揚和鼓勵,才可以協助孩子懂得承受臨時的不安與不安,強化對窘境和壓力忍受力,而且充滿信心和方式去戰勝困難。
三、挫折是人生中一部分,接納它,便是接納發展。
父母要意識到,孩子一生中未遇挫折根本不可能,若想要孩子在激烈的市場競爭中站穩腳跟,一定要對孩子開展挫折文化教育,在適當的環境中敢打敢拼,交給孩子一個自理能力空間,讓她在跌倒中日益增強耐挫的能力;使孩子能持續保持積極的心態,產生執著的品行。通過在困境中百煉成鋼培養出來的孩子才可以更具有存活競爭能力,那也是父母應是孩子盡過的責任義務。
一位國外兒童教育家說:有十分幸福童年得人經常出現不幸運成年人。非常少遭到挫折的孩子長大后會因為不適合殘酷競爭和錯綜復雜的社會發展而感到痛楚。孩子遲早都得自己應對劇烈的信息化時代,而很多父母卻不敢把孩子弄出去,怕他們缺乏經驗,怕他們上當,啥都害怕讓孩子自己做。這么做的結果顯示孩子的心態承擔能力非常敏感,經不住一點小小的挫折。
如今許多家庭全是只有一個孩子,因此父母們把孩子作為心肝寶貝,不愿讓孩子吃一點苦。她們想方設法為孩子打理一切,使孩子生長于十分舒適安逸的環境中,孩子在成長過程中非常少或壓根就就沒見過挫折,表面一帆風順,實際上極度危險。孩子沒機會親身經歷挫折,極度匱乏耐挫的能力與經驗,一旦遭受窘境就會引起一系列問題……
與此同時,父母的放任嬌生慣養磨去了孩子的意志品質。例如孩子摔跤了,母親馬上把孩子抱在懷里一味地怨天怨地;孩子校園內摔破了皮,有些父母會不惜一切代價去討個說法……父母的溺愛使孩子壓根還不懂苦、累,什么叫挫折,士氣在逐漸消遣,稍遇到一點挫折就手足無措,乃至消極悲觀。
每個人的一生也不會一帆風順,孩子在成長的路上不可避免地承受著這樣或那樣的挫折和打擊。做為父母,不該僅僅不遺余力幫孩子逃避困難和挫折,而是要教孩子如何用樂觀的心態擊敗挫折。協助孩子擊敗敏感,塑造堅韌的品質及抗挫折能力,是現代親子教育所需遭遇的關鍵問題。
四、塑造孩子的信心,給予他們迎難而上的膽量
人生不是心目中的全球,日常生活充斥著不成功與挫折,應讓孩子自小就懂得這一點,并培養孩子在不成功與挫折中奮發向上的膽量。父母能通過從古至今很多歷史名人或當代取得成功知名人士的事例,讓孩子了解失敗并不可怕,更可怕的是一蹶不振和永遠地放棄自我。能讓他們自小了解,不成功并不是十分可恥,只要你肯努力,總是會成功。
總而言之,我們應該文化教育孩子碰到挫折不可怕,更可怕的是當挫折來臨的時候不知怎去解決它,如何來面對它。挫折也如同扭簧一樣,你弱它就強,你強他就弱。