1 【已解決】 怎樣給孩子講故事？
最佳答案 2023-03-24 22:30
線索1編制了白天發生的沖擊事件。
和女兒安娜在操場上玩的時候，我發現安娜經常遠離孩子一個人玩。我想鼓勵她通過睡前故事改變。那天晚上，我對她說:Ann,媽媽今天想給你講一個關于和好朋友玩的新故事……就這樣，有了游樂園里好朋友的連載故事。
在故事中，安成為了主角。故事圍繞著白天在操場上的場景展開。我根據她白天的情況編造了一些如何處理的故事，并將我的暗示融入其中。這樣，當她再次遇到這種情況時，她就會知道如何處理它（例如，如何迎接新朋友，如何與你分享玩具，當別人搶劫你的玩具時，你應該做什么等）。
故事很快就有了效果。安逐漸變得開朗起來，成為操場上的開心果。
當線索2沒有現成的故事時，玩接龍游戲肯定不會出錯
晚上，桐桐像往常一樣安頓下來睡覺。桐桐要求講一個故事。我該怎么辦？我一時想不起來了。嗯，我提出故事接龍。什么是故事接龍？桐桐不太懂。故事接龍就是一個故事。媽媽說，你說。……我介紹道。
所以一個有趣的故事誕生在我和兒子你的話中：很久以前，有一只可愛的小白兔。有一天，它在森林里玩了很長時間，餓了，到處找食物……雖然這個故事很簡單，但桐桐每次睡覺都必須聽，這已經成為他最喜歡的睡前故事。
線索3哇，讓孩子畫出來再說，還等什么？！
記得孩子4～5歲時，我讀了一本科普書《每個人都必須睡覺》。書中說：馬睡覺時眼瞼下垂；雞睡覺時眼瞼合上；蛇睡覺時眼睛睜開，因為蛇沒有眼瞼；嬰兒睡覺是什么樣子的？這本書的畫面非常精致清晰，小動物的每一幅畫都非常生動。
有一天，我突發奇想，給女兒提供了幾張A4紙，訂了一本書，然后讓她畫下她最喜歡的小動物，然后講述它們之間的故事。那天，我和女兒輪流拿著她的書講故事，想象力吱吱作響，但也解決了我的故事短缺，這是一個雙贏的局面。
線索4把他的愛好、特點和發展階段放進去！
我通常根據孩子的愛好、特點或發展階段編故事。例如，有一段時間，我兒子非常喜歡涂鴉，他的理想是長大后成為一名畫家。所以我會編一些普通人嗎？高、達？芬奇、齊白石和其他著名的中外畫家和他一起學習繪畫的故事，以呈現他的理想背景。
他有一段時間迷戀宇宙和海洋。我會給他編一些關于天空和海洋的科幻小說，和他一起想象這些神秘的空間，讓他的想象力長出翅膀。
如果B，你有一個很好的故事……
有了故事，就像廚師已經有了主菜一樣。現在，我們只需要添加一些講故事技巧的材料。這一點不容忽視。否則，有些人怎么能一張嘴就被視為歷史上最強大的講故事專家呢？你不妨熟悉以下技巧。
睡前的故事可以偷懶地講
閉上眼睛聽。為了讓女兒盡快入睡，我家的睡前故事都是關燈躺在床上講的，讓她閉上眼睛聽，睜開眼睛就不說了。我會用只有我們能聽到的小聲說話。講故事語調溫和，語速中等，甚至慢一點。
睡覺前重復的基本上是一些女兒熟悉的老故事。因為如果你講一個新故事，孩子很可能會因為好奇而感到困倦。事實上，兩三歲的孩子也喜歡重復，這會讓她感到更安全。
睡前簡潔的故事可以簡潔地講述。只需明確主要情節，減少一些描述性細節，避免故事時間過長。
參考故事:《七色花》《灰姑娘》
Tips
哪些故事不適合孩子的睡前故事？李雪琴(女兒暢暢，2歲)
除了反映親子互動外，睡前故事還可以幫助兒童睡眠。以下故事不適合睡前：
超越兒童認知能力的故事。為兒童選擇故事的主要原則是適當的，即符合兒童的心理發展水平。睡覺前的故事也不例外，不理解往往成為孩子們拒絕聽的原因。
暴力恐怖或具有強烈警告意義的故事。睡覺前是一個溫暖的時刻，所以我們應該避免講一些可怕的故事，這和成年人睡覺前不適合看恐怖電影是一樣的。警告意義的故事是為了讓孩子們理解某個事實而編寫的，不要把睡覺前作為孩子們反思的時間。
很容易讓孩子興奮的故事。我曾經在睡覺前告訴暢暢“猜猜我有多愛你”。她已經昏昏欲睡了。當她聽到我說我的手臂可以張開時，我有多愛你。她跳起來，在床上張開手臂。我立刻意識到，如果她繼續這樣做，她應該做我能跳多高就愛你，我只能很快改變一個故事。
憤怒的故事可以溫柔地講述
我記得在講述《憤怒的亞瑟》的故事時，為了吸引活躍兒子的注意，我特別模仿了亞瑟在書中的表情，露出牙齒，用宇宙震動的聲音說：亞瑟開始生氣……非常……非常……生氣！
我以為我兒子會喜歡我的憤怒，但我不知道我兒子看到了我極其夸張的表情，聽到了我可怕的憤怒，驚慌地扶著我的手臂說：媽媽，別說了，我害怕。我意識到我的模仿嚇壞了他，忙著關上書，抱歉地說：對不起，我媽媽錯了，我不說。
后來有一天，當我兒子再次拿著《憤怒的亞瑟》這本書讓我告訴他時，我試圖用一種非常平靜的語氣讀：他非常生氣，他的氣化變成了烏云，爆發成閃電、雷聲和冰雹。
這樣的故事讓他沉浸在故事的畫面中。我不必用憤怒的表情畫蛇。書中的圖片已經悄悄地告訴他：憤怒是可怕的，但如果憤怒一直隱藏在心里而不爆發，那就更可怕了。我經常受傷。溫柔的敘述與圖片形成對比，使他能夠在平靜祥和的語言氛圍中理解情緒，從而學會如何調節情緒。
參考故事：生氣的亞瑟
悲傷的故事，可以快樂地講述爆料人:姜曉燕(兒子小樹，3歲)
講死亡，講離別，講單親的故事，一定要很難過嗎？事實上，悲傷這個詞在大多數情況下都是我們主觀地從書的主題中設定出來的。
仔細閱讀這些看似悲傷的兒童書籍，你會發現書中的畫面非常陽光和溫暖；書中的語言也很放松，即使真的很悲傷，也很輕，就像早晨的一縷陽光。這些故事是為了幫助孩子們從小就找到陽光的力量。
《躲貓貓王》中的英雄小勇是一個沒有普通智力的孩子。爺爺去世后，他留下了孤獨……我們可以用快樂快樂的語氣朗讀，就像書扉頁上畫的金色油菜花田一樣。讓孩子總覺得小勇不孤獨，身邊有一群好朋友陪著他。
用如此輕快的語氣講述，書中傳達的善良可以永遠留在孩子的世界里。孩子的世界也會因為這些美好的情感而變得豐富大氣。
參考故事：《躲貓貓王》
同樣的故事，可以分階段講爆料人:李芳(孩子戴北方，10歲)
在孩子們學習語言的階段，我通常會生動地閱讀圖畫書，努力連貫生動地表達，給孩子們語言的模型。
當我長大后，我會用自己的方式改變故事。每當談到關鍵時刻，我總是讓他思考會發生什么，然后和他一起創作故事。在孩子們建立自己的想法和觀點的時候，我會讓他評論書中的情節。例如：他覺得美人魚的最終選擇怎么樣？
參考故事：《海的女兒》
成為故事大師的幾個原則
簡單地講故事。不要在故事中添加太多的說教目的，即使是有針對性的故事，也必須以樂趣為基礎。
鼓勵插嘴。給孩子講故事不提倡單口相聲，最好帶孩子說雙簧。也就是說，鼓勵孩子插嘴，讓故事時間成為分享和交流的時刻。
親自戰斗。閱讀故事甚至自己編故事比播放CD中的故事要費時費力得多。然而，親自玩耍是一個很好的機會，陪伴、指導、幫助和傾聽孩子們的內心世界。不要錯過它！
放慢腳步。不要指望孩子們能理解故事背后的深層真相。故事只是種子，可能不會在短時間內開花。孩子們需要你和他一起慢慢閱讀，并在成長過程中慢慢理解。
愛是最好的技巧。只要有愛，相信每一位家長都能找到最適合自己孩子的好技巧。
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