作為老師,我們應該與家長保持密切的溝通,及時反饋孩子在學校中的表現和問題。當孩子不主動找老師問問題時,我們可以采取以下措施與家長進行反饋:
- 面對面會議:安排與家長進行面對面的會議,這樣可以更直接地交流孩子在學校中的情況。在會議中,我們可以向家長詳細描述孩子在課堂上的表現,包括是否主動提問的情況。
- 書面反饋:除了面對面會議,我們還可以通過書面形式向家長反饋??梢越o家長寫一封信或者發送電子郵件,詳細描述孩子在學校中的表現,并提及孩子不主動找老師問問題的情況。在信中,我們可以向家長提供一些建議,鼓勵他們與孩子進行更多的交流,以了解孩子在學校中的困惑和問題。
- 家長會:利用家長會的機會,我們可以與家長面對面交流。在家長會上,我們可以向家長介紹孩子在學校中的表現,并提及孩子不主動找老師問問題的情況。同時,我們也可以向家長提供一些指導,幫助他們在家庭環境中鼓勵孩子主動提問。
- 班級通知:在班級通知中,我們可以簡要提及孩子在學校中的表現,并提及孩子不主動找老師問問題的情況。通過班級通知,我們可以將這個問題傳達給所有的家長,讓他們了解到孩子在學校中的情況,并鼓勵他們與孩子進行更多的交流。
總的來說,與家長的反饋是非常重要的,特別是當孩子不主動找老師問問題時。通過面對面會議、書面反饋、家長會和班級通知等方式,我們可以與家長進行有效的溝通,共同關注孩子的學習情況,并提供指導和支持,幫助孩子更好地成長。