生動的描述方式:
看外觀:
- “寶寶你看,那是小青蛙!它穿著一身亮閃閃的綠衣服,就像一片會蹦跳的小樹葉,或者一顆圓滾滾的小綠豆豆!” (強調綠色,用熟悉事物比喻)
- “哇!它的眼睛好大好圓呀!鼓鼓的,像兩顆閃亮亮的小玻璃球!還一直轉呀轉,在看我們呢!” (用手在眼睛旁比劃“鼓”和“轉”)
- “它的嘴巴寬寬的,笑起來一定很大!你看它咕呱咕呱叫的時候,嘴巴就張得好大好大!” (配合張大嘴的動作)
- “最有意思的是它的小腳丫啦!前面的腳短短的,后面的腳特別特別長,還長著像小扇子一樣的腳蹼(可以說‘像小扇子一樣的腳丫’),游泳的時候‘嘩啦嘩啦’在后面劃水,可厲害啦!” (用手比劃長短腳,模仿劃水動作)
說動作:
- “小青蛙是個超級跳遠冠軍!你看它蹲蹲蹲,然后‘噌!’的一下,跳得好高好遠!一下子就跳到那片荷葉(或草地上)去了!像個小彈簧一樣!” (自己做出蹲下然后猛地跳起的動作,聲音要夸張)
- “它還是個游泳健將!‘撲通!’跳進水里,用它的長腿腿和腳蹼(小扇子腳丫)使勁蹬呀蹬,劃呀劃,‘嘩嘩嘩’就在水里游得飛快,像條小魚一樣!” (模仿游泳劃水的動作)
- “它喜歡坐在綠綠的荷葉上休息,像坐著一個圓圓的小船?!伞伞诔枘兀∧懵牐∷谡f:‘我在這里呀!天氣真舒服!’”(模仿青蛙叫)
講本領和習性:
- “小青蛙的嘴巴里藏著一個超長超粘的舌頭!比我們的小胳膊伸得還快呢!只要有小蟲子飛過,‘唰!’的一下,就像閃電一樣,小蟲子就被它黏住吃掉啦!它可是捉害蟲的小能手!” (配合快速吐舌頭的動作和聲音“唰”)
- “小青蛙小時候呀,不是現在這個樣子的哦!它是小小的小蝌蚪,黑黑的,只有一條小尾巴在水里‘搖啊搖’。慢慢地,它先長出兩條小腿腿,再長出兩條小胳膊,最后尾巴不見了,就變成現在蹦蹦跳跳的小青蛙啦!是不是很神奇?” (可以用手指模仿長腿、長胳膊、尾巴消失的動作)
加入感受和互動:
- “摸摸(空氣或者圖片),它的皮膚涼涼的、滑滑的,還有點黏黏的,像果凍一樣的感覺。”
- “它喜歡住在池塘邊、小河邊,或者綠綠的草地上,那里有它愛吃的小蟲子,還有涼涼的水可以游泳?!?/li>
- “小青蛙是我們的好朋友,它幫我們吃掉壞蟲子,保護莊稼和花草。所以我們遠遠地看著它就好啦,不要嚇到它,也不要用手去抓它哦。”
總結+互動游戲:
“寶寶,你看小青蛙多可愛呀!穿著綠衣服,瞪著鼓鼓的大眼睛,是個跳遠冠軍和游泳健將!它‘呱呱呱’地唱歌,用閃電舌頭抓蟲子吃!我們下次看到它,跟它小聲說‘你好呀,小青蛙!’好嗎?”
可以玩起來:
- 學青蛙跳:?“寶寶,我們也來學小青蛙跳跳吧!蹲蹲蹲——噌!跳!”
- 學青蛙叫:?“呱——呱——!小青蛙唱歌啦!”
- 學青蛙游泳:?坐在地上,用胳膊模仿劃水動作。
- 學青蛙抓蟲:?快速地“唰”一下伸手假裝抓東西。