這句話并不是一個(gè)普遍接受的法律或道德原則,而是表達(dá)了一種對個(gè)人行為和社會(huì)責(zé)任的強(qiáng)烈看法。在這個(gè)觀點(diǎn)中,愚蠢被視為一種缺陷,如果因?yàn)閭€(gè)人的無知或愚蠢導(dǎo)致他人受到麻煩,那么這種行為被認(rèn)為是更加不可接受的。進(jìn)一步地,這種看法認(rèn)為,如果一個(gè)人意識(shí)到自己的行為讓別人不舒服或者遭到批評(píng)和反感,卻選擇忽視而不是改正,那么這種行為幾乎等同于對他人的主動(dòng)傷害。
這種觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人對自己行為的責(zé)任,以及對他人感受的考慮。在許多文化和社會(huì)中,被認(rèn)為是重要的德行包括自我意識(shí)、對他人的同情和愿意采取行動(dòng)以減少對他人的負(fù)面影響。然而,將愚蠢視為“罪”可能會(huì)引起爭議,因?yàn)檫@可能涉及對人的能力和知識(shí)水平的不公平評(píng)判。
在實(shí)際社會(huì)互動(dòng)中,通常期望人們能夠展示一定程度的理解和寬容,同時(shí)也鼓勵(lì)個(gè)人學(xué)習(xí)、成長并對自己的行為負(fù)責(zé)。對于改進(jìn)個(gè)人行為和促進(jìn)社會(huì)和諧來說,教育和對話通常被認(rèn)為是比指責(zé)和懲罰更有效的方法。