分析是把認識的對象分解成各個部分、方面、要素,以便分門別類的研究。綜合則是把各個部分、要素組合成一個整體的思維活動。《實踐論》中有這么一段論述:
原來人在實踐過程中,開始只是看到過程中各個事物的現象方面,看到各個事物的片面,看到各個事物之間的外部聯系。例如有些外面的人們到延安來考察,頭一二天,他們看到了延安的地形、街道、屋宇,接觸了許多的人,參加了宴會、晚會和群眾大會,聽到了各種說話,看到了各種文件,這些就是事物的現象,事物的各個片面以及這些事物的外部聯系。這叫做認識的感性階段,就是感覺和印象的階段。也就是延安這些各別的事物作用于考察團先生們的感官,引起了他們的感覺,在他們的腦子中生起了許多的印象,以及這些印象間的大概的外部的聯系,這是認識的第一個階段。
這個過程講的是感性認識的形成過程,其中已經涉及到分析和綜合,延安的方方面面各有其特點,將之綜合起來,也就形成可大概的外部的聯系。