小貓絕育后性格大變

貓咪絕育后性格有變化是正常的。但大多數(shù)的貓咪會(huì)變得更加溫順、更加沉穩(wěn)，還可能變得更加喜歡粘著主人。如果貓咪變得脾氣不如以前那么好了，可能是因?yàn)樾g(shù)后麻藥的藥效過(guò)了，它感覺(jué)到疼痛而導(dǎo)致脾氣暴躁。

怎么培養(yǎng)小貓性格

培養(yǎng)小貓性格要初步掌握小貓個(gè)性了解貓的個(gè)性，有利于建立和鞏固人與貓之間的感情。每只貓的性格是不完全相同的，有的貓喜歡運(yùn)動(dòng)，有的貓比較懶惰，有的貓喜歡和主人親近、撒嬌，有的貓則不喜歡主人過(guò)多的撫摸和摟抱它，有的貓喜歡球狀玩具，有的帽則對(duì)小鳥只類的玩具感興趣。知道貓的個(gè)性，就可以有的放矢地采取措施，增進(jìn)你們之間的感情了!

培養(yǎng)小貓性格具體方法

調(diào)教貓需要利用貓的條件反射。在訓(xùn)練貓時(shí)，主人發(fā)出的口令、手勢(shì)，貓并不理解它的真正含義，而是通過(guò)訓(xùn)練使貓養(yǎng)成一種習(xí)慣。即當(dāng)貓一聽到某一口令，看到某一手勢(shì)，就會(huì)做出相應(yīng)的動(dòng)作。

1.強(qiáng)迫

強(qiáng)迫即指使用機(jī)械刺激和威脅性口令迫使貓準(zhǔn)確而順利地完成動(dòng)作的一種手段。當(dāng)訓(xùn)練貓做躺下的動(dòng)作，訓(xùn)練者在發(fā)出“躺下”口令的同時(shí)，用手將貓挎倒，迫使貓?zhí)上拢@樣重復(fù)若干次后，貓很快就能形成躺下的條件反射。

2.誘導(dǎo)

誘導(dǎo)是指用美味可口的食物和訓(xùn)練者的動(dòng)作等來(lái)誘導(dǎo)貓做出動(dòng)作的一種手段。如在發(fā)出“來(lái)”口令的同時(shí)，訓(xùn)練者拿一塊貓喜歡的食物在它面前晃動(dòng)，但不給貓吃，一邊后退，一邊不斷地發(fā)出“來(lái)”的口令。這樣，貓就會(huì)因食物的引誘而跟過(guò)來(lái)，很快就形成條件反射。誘導(dǎo)的方法對(duì)小貓最為合適。

3.獎(jiǎng)勵(lì)

獎(jiǎng)勵(lì)指為了強(qiáng)化貓的正確動(dòng)作或鞏固已初步形成的條件反射而采取的手段。獎(jiǎng)勵(lì)的方法包括食物、撫愛(ài)和夸獎(jiǎng)等。獎(jiǎng)勵(lì)和強(qiáng)迫必須結(jié)合使用才有效，開始時(shí)每次強(qiáng)迫貓做出正確動(dòng)作，接著要立即給予獎(jiǎng)勵(lì)。隨著訓(xùn)練的深入，在完成一些復(fù)雜的動(dòng)作后，再獎(jiǎng)勵(lì)。這樣才能充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)的效能。

4.懲罰

懲罰是為了阻止貓不正確動(dòng)作或異常行為而使用的手段，包括訓(xùn)斥、輕叩頭頸部位等。懲罰的程度應(yīng)根據(jù)具體情況和貓的脾性而定，不能過(guò)分地重打貓的頭部和強(qiáng)拉它的尾巴，使其受到過(guò)度的驚嚇。訓(xùn)練中亦應(yīng)盡量減少懲罰手段的使用，以免貓對(duì)訓(xùn)練產(chǎn)生恐懼和厭倦的感覺(jué)。

培養(yǎng)小貓性格具體步驟

1、從幼貓開始訓(xùn)練，這時(shí)貓最為活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，對(duì)任何新鮮的東西都感興趣，所以此時(shí)調(diào)教最適宜，也較接受訓(xùn)練，并為今后的提高打下基礎(chǔ)。

2、掌握好訓(xùn)練的時(shí)機(jī)。訓(xùn)練貓的最佳時(shí)間是在喂食前，因?yàn)轲囸I的貓?jiān)敢馀c人親近，比較聽話，食物對(duì)貓有誘惑力，訓(xùn)練起來(lái)比較容易。

3、各種刺激的有機(jī)結(jié)合。要將各種刺激和手段有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，既不能態(tài)度強(qiáng)硬，又不能任其自由，要?jiǎng)側(cè)峒媸瑢拠?yán)結(jié)合。但訓(xùn)練某一個(gè)動(dòng)作時(shí)，不可采用過(guò)多的方式，以免貓無(wú)所適從。

4、態(tài)度要和藹、耐心。貓的性格倔強(qiáng)，自尊心很強(qiáng)，不愿聽人擺布。所以，態(tài)度要和氣，像是與貓一起玩耍一樣。即使做錯(cuò)了事，也不要過(guò)多地訓(xùn)斥或懲罰，不然貓對(duì)訓(xùn)練有了厭惡性反射，將影響所有的訓(xùn)練過(guò)程。

5、要循序漸進(jìn)，不能操之過(guò)急一次只能教一個(gè)動(dòng)作，切不可同時(shí)進(jìn)行幾項(xiàng)訓(xùn)練。貓很難一下子學(xué)會(huì)許多動(dòng)作，如果總是做不好，也會(huì)使貓喪失信心，引起貓的厭煩情緒，給以后的訓(xùn)練帶來(lái)困難。每次的訓(xùn)練時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，不能超過(guò)10分鐘，但每天可多進(jìn)行幾次訓(xùn)練。

6、調(diào)教訓(xùn)練中要獎(jiǎng)罰分明。對(duì)完成動(dòng)作要求的，給予少量可口食物表示獎(jiǎng)勵(lì)，亦可用手輕輕撫摸以示贊揚(yáng)；對(duì)不聽指揮或未完成動(dòng)作要求的，應(yīng)給予適當(dāng)訓(xùn)斥以示懲罰。

7、訓(xùn)練的環(huán)境要安靜，在整個(gè)調(diào)教訓(xùn)練過(guò)程中，必須由專人負(fù)責(zé)，不能幾個(gè)人同時(shí)訓(xùn)練，以免分散貓的注意力。訓(xùn)練的動(dòng)作不能太突然，不能發(fā)出巨大的響聲，因貓對(duì)巨響或突如其來(lái)的動(dòng)作非常敏感，以免把貓嚇跑，躲藏起來(lái)，而不愿接受訓(xùn)練。

小貓幾個(gè)月性格才穩(wěn)定

一般半歲以后。小貓?jiān)?-4個(gè)月左右是比較調(diào)皮、好動(dòng)的，對(duì)周圍的一切都比較好奇，比較貪玩，這個(gè)時(shí)期也是小貓身體快速發(fā)育的階段，很多習(xí)慣和性格也在慢慢養(yǎng)成；當(dāng)小貓六個(gè)月大時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)

第一次發(fā)情，也說(shuō)明小貓達(dá)到性成熟階段，體內(nèi)激素水平上升，基本上性格就穩(wěn)定下來(lái)，有的小貓會(huì)比較活躍、膽子大、喜歡新事物；有的小貓會(huì)比較黏人、膽小、愛(ài)撒嬌。