阿拉斯加雪橇犬怎么訓練

在幼犬方面，我們需要進行行為和室內教育，在4-8周齡時學習如何與其他幼犬相處，在5-10周齡時學習如何與人相處。5-16周大的學生學習新環境的最佳時間。阿拉斯加雪橇犬的教學要循序漸進，不能盲目。首先，訓練它們到達正確的位置后，它們會進一步擴大活動范圍，學習基本的指令，比如坐下、停下來，然后加入其他復雜的指令。

阿拉斯加雪橇犬怎么訓練？阿拉斯加訓練方法

阿拉斯加犬被戲稱為“雪橇三傻之一”，因此在阿拉斯加幼犬時期我們就更應該對它們進行一些科學的訓練了，否則成年之后的阿拉斯加犬就很難管了，針對阿拉斯加犬的訓練，我們分成了三個步驟。

條件反射形成阿拉斯加犬

讓阿拉斯加理解指令是哪個動作的階段，叫作條件反射形成階段，此階段是訓練者在沒有干找的環境里，通過幫助強迫獎勵等方法讓阿拉斯加對人下達的指令與它要完成的動作形成一個簡單的對接記憶，這種記憶是短暫的，是不能受其它干擾的，通俗講就是讓阿拉斯加明白人說的這個指令應該對應的是它的哪個動作。

確定阿拉斯加已經完成

第一階段調練的方法：

在當時的訓練環境下，嘗試不用誘導物不用牽引繩控制，而只用口令指揮三遍，如果阿拉斯加均能因為人的指令而做出相應的動作，則說明第一階段訓練已經完成。

第一階段對人的指令手勢、口令的次數、阿拉斯加做動作的速度、動作的標準性均不做要求。

反射規范阿拉斯加犬

讓阿拉斯加對指令嚴格執行的階段，叫作條件反射規范階段。此階段是訓練者不斷地增加干擾以及提高阿拉斯加執行指令的條件，通過反復嚴格的要求，讓阿拉斯加形成一個聽到指令后必須或者很愿意去執行的意識，這個過程是充分鞏固阿拉斯加的記憶的。通俗講就是讓阿拉斯加明白人說了這個指令，它必須準確完成對應的動作，是不可抗拒并且不可隨意的命令，最好完成后還是開心的。

確定阿拉斯加已經完成

第二階段訓練的方法：在有一定干擾的情況下，無誘導物提示、無工具控制、指揮距離5米以上，兩次口令以內，阿拉斯加能積極專注快速完成標準的動作。

第二階段對人的口令次數、指揮的距離，阿拉斯加做動作的速度，動作的標準度、環境的干擾、是否有輔助工具等均有明確嚴格的要求。

條件反射生活化阿拉斯加犬

是讓阿拉斯加在實際生活場景中將培訓的動作變成一種自愿習慣的階段，叫做條件反射生活化階段。此階段是訓練者將阿拉斯加帶入自己真實的生活中去，讓阿拉斯加充分接觸人的社會活動，在人的真實的生活場景中去執行所培訓的動作行為，最后讓培訓的動作變成一種自愿的生活習慣行為，通俗講就是讓阿拉斯加明白跟人一起生活時應該怎樣做才能讓自己和阿拉斯加主人都開心，不會給主人帶來麻煩，從而讓自己能更安全穩定的生活在主人身邊。

確定阿拉斯加已經完成

第三階段訓練的方法：人帶阿拉斯加到戶外進行無繩控制的散放、測試進出籠子、進出門上下車、乘車、室外大小便、無繩散放叫回、等待等一系列行為。以人最少的指令，最自由真實的姿態能使阿拉斯加主動自愿執行為最佳效果。

第三階段是要求人處在完全真實的生活狀態，讓阿拉斯加自愿配合主人的各種生活，是一個人阿拉斯加合一的美妙場景。

阿拉斯加雪橇犬訓練的5個要點？

阿拉斯加雪橇犬的訓練有5個要點，

第一、訓練需要重復進行，并保持足夠耐心。

第二、訓練不可急于求成，每天的訓練時間應注意控制。

第三、訓練的口令、手勢應固定、簡潔。

第四、提前準備零食，訓練時堅持獎罰分明。

第五、訓犬人員應始終不變。

1、重復訓練

阿拉斯加雪橇犬的智商并不高，所以別妄想它們訓練幾遍就能馬上學會。要想讓阿拉斯加的訓練有效果，需要進行重復的訓練，每個動作不停訓練十遍、二十遍，甚至三十遍，并且要保持十足的耐心與毅力。

2、控制時間

雖說訓練要重復進行，但也不可以急于求成，訓練的時間也需要注意控制好。如果阿拉斯加每次訓練的時間過長，是容易產生抗拒情緒的，人也是如此，一節課上太久心也會累，身體也受不了。剛開始訓練阿拉斯加時，每天的訓練時間最好不要超過十五分鐘。

3、口令簡潔

訓練阿拉斯加要配合口令、手勢，這很重要。阿拉斯加聽不懂人話，它只會記住你的口令、手勢，據此作出相應的反應。這里的口令、手勢需要固定不變，而且要盡量簡潔、明了，能用一個字表明，絕對不要用兩個字。比如訓練阿拉斯加坐下，一個“坐”字足矣。

4、獎罰分明

要將阿拉斯加看作一個小孩子，當孩子表現得很好，就應該馬上獎勵一朵“小紅花”。既是，提前準備足夠的小塊零食，當阿拉斯加在訓練時根據指令正確反應，立即撫摸它的腦袋，然后獎勵它吃一口零食。而要是阿拉斯加犯錯了，就不要撫摸和投食了。

5、固定人員

阿拉斯加雪橇犬訓練的5個要點中，這第5個也不可忽視。訓練阿拉斯加的人員應該固定，最好不要在中途隨意更換。如果訓練期間輕易換訓犬人員，阿拉斯加與訓犬人員之間容易產生一種陌生感，長期建立的默契感可能蕩然無存，狗狗會很難適應新的訓犬人員。