近些年,兒童學藝熱一再提溫。但是,藝術類別形式多樣,針對每個孩子而言,該怎么選擇?怎樣學習才能實現提高修養、全方位發展的目地?現階段的兒童學藝熱中存有什么誤區?在孩子學藝環節中,家長能做點什么?有關各種問題,大家下面給您一一開展詳解。
藝術學習莫入誤區
有相關領域權威專家提到了現階段兒童藝術學習層面幾個誤區。
誤區一:名人效應。
很多家長覺得學習藝術是孩子走紅的一條近道。在這樣的思想趨動下,就容易出現孩子被迫使學藝的情況。專家指出,假如孩子在學習環節中并沒有感到一切開心,不僅塑造不上藝術趣味性和欣賞力,只會讓孩子對藝術的認知造成誤差,覺得藝術便是枯燥乏味的訓練。
誤區二:不缺錢盲目跟風跟隨。
無論得多少錢,別人孩子有些,咱孩子也要有。有不缺錢的家長懷著這樣的心態,盲目從眾,根本不在意孩子是否適合、愛不愛學習藝術。藝術學習對這樣的家長來講就是一種身份象征,失去藝術學習的實質實際意義。這種學習也大部分都會急于求成。
誤區三:學習不太好才到學藝。
有一些家長見到藝術類院校對專業課的分數要求稍低,便從孩子學習成績很差的情形下為孩子挑選學習藝術。實際上,藝術是造就,并沒有濃厚的藝術修養,不太可能有著豐富的想像力、想象力和鑒賞能力。實際上,許多藝術家不僅在一個行業有成就,在其他領域也頗為熟練。
放開見識科學合理挑選
如何為孩子挑選藝術類別?業內人士指出,從某種程度上講,藝術學習需要一定天資。提議家長為孩子挑選藝術類別時,能夠先請授課老師嚴格把關,那就看孩子的興趣與愛好。藝術學習本身就是一種喜好,學習的一個過程應當是喜好的實踐過程。除此之外,培訓學校和老師挑選也非常重要。家長在挑選培訓學校時,需看其合理合法靠譜辦校有效證件與老師職業資格證件,不能僅聽其廣告推廣,也要看其教育教學成果的證,也可直接向靠譜產業協會資詢。
學藝全過程需有一顆平常心
孩子選好藝術類別后,在學習環節中,家長一定要保持積極的態度,不能出現太強名利心,也不要過于懶散。目前很多家長看待孩子學藝問題已比前些年理性許多,他們非常重視孩子的熱情,但是有時候但又顯得比較懶散,三天打魚兩天曬網。藝術的練習全過程終究枯燥乏味,只靠孩子自已的自控能力有時候很難堅持不懈,這個時候就需要家長的嚴格管理,讓孩子懂得堅持不懈。