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孩子的發(fā)展規(guī)律，是每一個(gè)父母都希望能知道的。本文就是要讓父母?jìng)冎篮⒆映砷L(zhǎng)規(guī)律，做出有效又合時(shí)宜的期望，尤其是當(dāng)小孩碰到困難和麻煩的事情情況下，了解了這種規(guī)律，父母內(nèi)心就會(huì)安穩(wěn)許多，越來(lái)越少一些焦慮情緒。

以下屬于小孩一生里的“金子八年”，爸媽們快來(lái)看看小孩每一年的塑造關(guān)鍵吧。

1歲

塑造安全性不容錯(cuò)過(guò)的一年

孩子一歲時(shí)，父母該做的事，其實(shí)就是多陪孩子玩就行。這勝于一切死板的專業(yè)知識(shí)，因?yàn)樗谶@兒早已明白了更寶貴的東西，他明白自身有些人疼惜，知道自己是父母最寶貴的商品，了解會(huì)有很多人幫他，你還知道這個(gè)世界一切都如此美好。

嬰兒時(shí)期的小孩，天天都遭受著困難與挫折，年紀(jì)輕輕，要千方百計(jì)的做好自己能量所無(wú)法達(dá)到的事。她們很喜歡有些人在自己身邊，留意他的行為，逗她們高興，和他們說(shuō)話，及用一切最自然方法和他打鬧，才有歸屬感，強(qiáng)大起來(lái)也會(huì)更加成功。最應(yīng)該做的事情，是耐心地寬容小孩，建立起他一生的信任感和幸福感。

2歲

培養(yǎng)幽默感不能錯(cuò)過(guò)的一年

“幽默風(fēng)趣”是突顯思想境界不可或缺的一部分，2歲，則到鼓勵(lì)孩子幽默風(fēng)趣的最佳時(shí)機(jī)。在離開自我的圈子，融進(jìn)了人群里。他人笑起來(lái)的時(shí)候，他也會(huì)隨之笑。當(dāng)他與成年人及小朋友們?cè)谝黄饡r(shí)，他仍然也會(huì)主動(dòng)向成年人笑容，將其作為和大人溝通的方法，當(dāng)她見到不一致、不平衡的人或事時(shí)，會(huì)覺得很搞笑，還會(huì)繼續(xù)故意將夾克外套相反穿，以尋找樂(lè)趣。

父母需要注意擴(kuò)展孩子的愛好，增加風(fēng)趣的場(chǎng)景，很強(qiáng)的風(fēng)趣水平，能夠?yàn)槠淝宄芏嗑o張困惑，能使小孩受用一生。

3歲

培養(yǎng)創(chuàng)造力不容錯(cuò)過(guò)的一年

孩子的創(chuàng)造力萌芽期產(chǎn)生在三歲時(shí)，他的想像力就來(lái)自好奇心和性格活潑的特性，只要是有適宜的環(huán)境和機(jī)遇啟迪他，潛力當(dāng)然也會(huì)得到較大發(fā)揮。

讓孩子自己編童話故事、畫水彩筆圖、揉泥土，并予以他激勵(lì)，為培養(yǎng)他想像力的好辦法，能夠給他講小故事時(shí)有意不談末尾，讓他來(lái)編；把雜志上有趣的圖片剪下，給他依據(jù)繪畫自身編童話故事等。這些做法都有助于小孩獨(dú)立思考，從而開發(fā)設(shè)計(jì)它的想像力，特別是提高它的邏輯性意識(shí)。諸多花草植物、養(yǎng)養(yǎng)小動(dòng)物，常常帶她去出游，一樣都能夠很好地啟迪孩子的創(chuàng)造力。

4歲

語(yǔ)言表達(dá)能力力飛速成長(zhǎng)的一年

語(yǔ)言表達(dá)，是四歲孩子的心頭好之一，她一下子變得很愛講話。

千萬(wàn)不要去取笑小孩在英語(yǔ)應(yīng)用里的不正確，不然孩子就會(huì)因?yàn)榕轮v錯(cuò)而感到迷茫，甚至出現(xiàn)磕巴或者直接不愿聊天說(shuō)話難題。我們可以用恰當(dāng)這樣的說(shuō)法重述一遍她的話，可是，你別刻意注重小孩的不當(dāng)之處。

四歲也是一個(gè)愛問(wèn)難題的年紀(jì)。他們擁有無(wú)邊無(wú)際的“為何”，一部分就是為了期盼了解新的事物;一部分就是為了好玩兒，閑扯下來(lái);還有一部分乃是表述抵觸不從的意思。自然最主要的或是用于求真的，那么請(qǐng)去滿足她們。

5歲

親子溝通最親密和睦的一年

五歲孩子可以控制他們的行為，并且量力而為，人際交往和睦親密無(wú)間。這一階段分外戀情母親，最喜歡做的事便是讓媽媽開心，母親的話對(duì)他而言便是至理名言，來(lái)源于母親的稱贊和肯定，對(duì)她來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

是因?yàn)槲鍤q孩子覺得母親認(rèn)可和自身心心相印，因此，有時(shí)它會(huì)誤認(rèn)為母親應(yīng)當(dāng)知道自己的所感所悟。當(dāng)她和媽媽說(shuō)話時(shí)，經(jīng)常沒有一定的細(xì)心把要講的話統(tǒng)統(tǒng)表達(dá)出來(lái)，接著又顛倒過(guò)來(lái)生母親氣，因?yàn)槟赣H竟然沒有一下子聽明白他想說(shuō)些什么。做媽媽的腦子要轉(zhuǎn)得充足快才可以。

6歲

內(nèi)心矛盾最為突出的一年

有可能是母子之間恩怨數(shù)最多的年紀(jì)，五歲的時(shí)候，母親就是他全部世界的中心；到六歲時(shí)，他世界的中心則成了他本人。小孩一直在尋找它的定位點(diǎn)，伴隨著他日趨成熟和獨(dú)立，他便愈發(fā)要打老舊的均衡，創(chuàng)建歸屬于他們自己的獨(dú)立王國(guó)。

一方面鐘愛母親、必須母親，離不開媽媽的至愛與接受;另一方面，又希望自身能獨(dú)立下去，因而經(jīng)常又拉開母親，弄得無(wú)論是本人還是媽媽的日子出十分掙脫。

當(dāng)自己大發(fā)雷霆或是母子間即將發(fā)生麻煩事時(shí)，父親就需要出場(chǎng)現(xiàn)身，往往能夠拯救全家人于水火。

7歲

抽象思維能力逐漸發(fā)展趨勢(shì)的一年

七歲的學(xué)生通常覺得自己是全部世界的中心，并且覺得一切能動(dòng)的東西就是有生命的物品。他還會(huì)把很多事情的產(chǎn)生理解為與他的意向相關(guān)：“我要雨天，就下大雨。”他并且還堅(jiān)信物件和天氣現(xiàn)象都是會(huì)和人一樣情緒不好，有邏輯思維;都會(huì)以神奇魔力去看待很多事。

抽象思維能力的高速發(fā)展，讓孩子既能見到物件間的相似之處，也能看出他們最大的不同。他能夠搞清楚器皿外形的更改并不能導(dǎo)致量更改，也逐漸了解數(shù)量實(shí)際意義。如果把10個(gè)碎石子擺成一排，此外然后把8個(gè)碎石子略微打開一點(diǎn)也拼成同樣長(zhǎng)度一排，他也可以辨別得到哪一排碎石子總數(shù)大量。

8歲

熱衷于思索思維敏捷的一年

八歲的孩子，已經(jīng)能夠開始考慮許多問(wèn)題了。思維和語(yǔ)言全方位發(fā)展，判斷力提高，可以利用簡(jiǎn)單的邏輯得到一定的觀點(diǎn)，做簡(jiǎn)單演繹推理。

另一個(gè)重要的思路方面的更改是：八歲的孩子不會(huì)像以往一樣堅(jiān)信萬(wàn)物皆有靈，如今他愈來(lái)愈意識(shí)到自然界的客觀性能量；在語(yǔ)言上最典型的八歲孩十分口才好，盡管還沒法做到徹底的誠(chéng)信，但是他已經(jīng)可以分清幻想和現(xiàn)實(shí)。

最終，要告誡大家是指：小孩能力得到是一件極為自然事兒，不能奢求小孩照自身的設(shè)想發(fā)展趨勢(shì)。每一個(gè)小孩是獨(dú)一無(wú)二的，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程的時(shí)間長(zhǎng)短都各不相同，并非所有小孩在這個(gè)年齡層“都是會(huì)”或是“應(yīng)當(dāng)”就是那個(gè)。