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在兒童的成長和發展過程中，會遇到一些敏感期，這對兒童的成長非常重要。掌握語言敏感期，可以為兒童的語言表達能力奠定堅實的基礎；掌握秩序敏感期，可以培養兒童的超級組織。

第一，語言敏感期。

在孩子0～在6歲時，語言敏感期將永遠存在。當他開始關注我們或其他人的口型，并試圖發出自己的聲音時，這意味著他已經進入了語言敏感期。在這個時候，孩子們天生就有語言敏感性。只要我們為他創造一個良好的語言環境，用標準的語言教他學會說話，用準確的詞語和句子教他表達，他將來可能會有良好的口頭表達能力，這將為他未來的人際關系和個人能力奠定堅實的基礎。

二是秩序敏感期。

秩序敏感期通常發生在兒童2中～4歲時，這個階段的孩子有很強的秩序感，對物體的位置、完成的順序和物品的歸屬都會有很強的問題“執念”，他將堅決維護他認定的秩序，不允許任何人隨意改變。當孩子在環境中建立內部秩序時，他的智力也會逐漸建立起來。

三是感官敏感期。

感官敏感期將出現在兒童0歲時，并持續到6歲左右。兒童依靠視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸摸和其他感官來理解和理解世界，以感知和熟悉他周圍的環境。這些感覺也將促進兒童記憶、表達、思維等先進心理的進一步發展，并引導他產生智慧，這對他的個人發展具有重要意義。

第四，注意小事的敏感期。

這種奇怪的敏感期通常發生在兒童1歲半到4歲之間。此時，孩子們會特別注意周圍環境中的小事，如地上的小螞蟻、墻上的釘子眼、衣服上微不足道的小黑點、頭發，甚至任何一小塊碎紙都能引起他的極大興趣。當孩子處于這個敏感時期時，我們應該引導他學會觀察這些小事，這也是對他敏銳觀察的培養。

第五，動作敏感期。

動作敏感期也從0歲開始，一直持續到6歲左右。它主要包括兩部分，一部分是大肌肉運動，如行走、跑步、跳躍、身體運動等；另一部分是小肌肉運動，如手眼協調活動。如果孩子的身體肌肉能得到很好的鍛煉，它將有助于他的左右腦的平衡發育。特別是小肌肉運動，更能促進他的智力發展。

第六，社會規范敏感期。

當孩子大約兩歲半時，他進入了社會規范的敏感時期，這將持續到6歲左右。在此期間，他逐漸脫離了以自我為中心，開始喜歡交朋友和團體活動。這也是幫助孩子明確日常生活規范和禮儀，教育孩子遵守社會規范，學會自律生活的關鍵時期。

第七，寫敏感期。

當孩子3歲半到4歲半時，他進入了一個敏感的寫作時期。這個年齡段的孩子喜歡用筆到處畫畫。也許他只是畫了幾條直線，戳了幾點，假裝寫了一些東西，但事實上，他可能什么也寫不出來。此時，我們不應該故意約束他，而應該采取正確的方法來指導他。

第八，閱讀敏感期。

當孩子進入閱讀敏感期時，書籍成為他最好的朋友，通常出現在4歲半到5歲半之間。此時，他喜歡我們給他讀書，也喜歡自己讀書。我們可以抓住這個機會，讓孩子養成良好的閱讀習慣和正確的閱讀習慣。

第九，文化敏感期。

這個敏感期發生得有點晚。雖然蒙臺梭利認為孩子們對文化學習的興趣從3歲開始，但事實上，許多孩子都在6歲～9歲時，我們渴望強烈地探索事物。當孩子進入這個敏感時期時，我們應該為他提供更豐富的文化信息，幫助他理解或學習更多的知識。

小編總結：父母知道孩子成長階段的九個敏感期嗎？然后迅速采取行動，準確把握這些關鍵時期，為孩子的未來奠定堅實的基礎！